我想对基本文件 io (Java) 使用解析器操作,例如。 G。 ANTLR 语法中的 PrintWriter。我必须使用 superClass 选项还是可以使用 @header?在这两种情况下,我如何声明 PrintWriter 对象以及我必须如何处理异常?
最佳答案
选项 superClass=...
用于让您的 Parser
扩展自定义类。所以,我认为这不是您想要的。
@header
部分中的所有内容都将放在 Parser
类的开头。这用于导入类:
@header {
import java.io.PrintWriter;
}
请注意,@header {...}
是 @parser::header {...}
的缩写。您还可以为词法分析器定义:@lexer::header {...}
。
在 @member {...}
(或:@parser::member {...}
,@lexer::member {。 ..}
) 部分,您可以添加可在 Parser
或 Lexer
中使用的实例变量和方法:
@header {
import java.io.PrintWriter;
}
@members {
PrintWriter writer;
}
语法的一个小演示,其解析器将解析后的数字写入特定的编写器:
grammar T;
@header {
import java.io.PrintWriter;
}
@members {
PrintWriter writer;
public TParser(TokenStream input, String fileName) {
super(input);
try {
writer = new PrintWriter(fileName);
} catch(Exception e) {
e.printStackTrace();
}
}
}
parse
: numbers EOF
;
numbers
: (NUM {
writer.println("parsed: " + $NUM.text);
writer.flush();
}
)+
;
NUM : '0'..'9'+;
WS : ' ' {skip();};
可以通过以下方式进行测试:
import java.io.File;
import org.antlr.runtime.*;
public class Main {
public static void main(String[] args) throws Exception {
String source = "42 500000000 666";
TLexer lexer = new TLexer(new ANTLRStringStream(source));
TParser parser = new TParser(new CommonTokenStream(lexer), "log.txt");
parser.parse();
}
}
如果您运行上面的类,将创建一个名为 log.txt
的文件,其中包含:
parsed: 42
parsed: 500000000
parsed: 666
请注意,所有这些 @...
和 options {...}
等实例都有严格的顺序:
语法
定义options
block (没有@
符号!)tokens
block (没有@
符号!)@header
block@members
block
grammar T;
options {
// options here
}
tokens {
// imaginary tokens here
}
@header {
// ...
}
@members {
// ...
}
编辑
ANTLRStarter wrote:
How can I add code which is executed at the end of the the lexer/parser class?
没有这样的内置功能。但是您可以在解析器中轻松创建自定义方法 wrapUp()
:
@members {
// ...
private void wrapUp() {
// wrap up your parser in here
}
}
然后像这样从语法的入口点自动调用该方法:
parse
@after {this.wrapUp();}
: numbers EOF
;
当规则中的所有内容都正确匹配时,将执行放置在规则的 @after {...}
block 中的任何代码。
关于java - ANTLR @header、@parser、superClass 选项和基本文件 io (Java),我们在Stack Overflow上找到一个类似的问题: https://stackoverflow.com/questions/7527232/