html - 为什么我的网站在 IE 8 和更低版本中看起来不同?

标签 html css internet-explorer

这是我的网站 http://tholexos.nl/

但在 IE 8 或更低版本中它看起来像垃圾。为什么是这样??我的导航立即进入移动版本,实际菜单进入页脚......

我知道 IE 有一些错误,但我不知道是什么错误导致我的网站出现此问题。我问你们是否愿意帮助我找到问题。

感谢您的帮助!

<!doctype html>
<!--[if IE]><![endif]-->
<!--[if IE 7]><html xml:lang="nl-NL" lang="nl-NL" class="ie ie7"><![endif]-->
<!--[if IE 8]><html xml:lang="nl-NL" class="ie8"><![endif]-->
<!--[if (lt IE 8)|(gt IE 8)|!(IE)]><!--><html xml:lang="nl-NL" lang="nl-NL"><!--<![endif]-->
<head>
<link rel="shortcut icon" type="image/x-icon" href="favicon.png"/>
<meta name="description" content="Onze visie als bedrijf bestaat uit het faciliteren van kinderen samen met hun ouders om zich zo goed mogelijk voor te bereiden op de verplichte rekentoets. Door het hoofdrekenen op een ouderwetse manier">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=no">
<p id="payoff"><span>l</span></p>
<meta charset="UTF-8" />
<meta name="viewport" content="width=device-width, maximum-scale=1">

<!--[if (gt IE 8)|!(IE)]><!--><link rel="stylesheet" href="abc.css" type="text/css"/><!--<![endif]-->
<!--[if (IE 7)|(IE 8)]><link rel="stylesheet" href="abc.css" type="text/css" media="screen,print" /><![endif]-->
<title>Tholexos - Home</title>

</head>

<body id="government">
<base target="_blank">
<div id="centerbox">
    <div id="header">
    <a href="index.html" target="_self"  title="Naar de homepage van Rijksoverheid.nl">
        <img src="logo.png" alt="Tholexos.nl"/>
    </a>
    <div class="skiplinks">
    <p>
        <span class="assistive">Ga direct naar</span>
        <a title="Navigeer naar de inhoud" href="#content">
            Inhoud</a>
        <span class="assistive">of</span>
        <a id="skip-to-menu" class="active" title="Navigeer naar het hoofdmenu" href="#navigation">
            Menu</a>
    </p>

</div><div id="search">

</div></div>


<!--[if lt IE 7]><p><strong>Rijksoverheid.nl omarmt moderne standaarden en technieken.</strong><br/>Uw webbrowser (Microsoft IE6) ondersteunt deze standaarden niet. Stap daarom over op een recente browser.</p><![endif]--><div id="main">

    <div class="header">

    <p id="breadcrumb">

</p><span class="assistive">Onderwerp: </span>
<!--<a id="topic-home" href="#"><span>Taal en rekenen</span></a><p class="assistive">Dit onderwerp bevat 1 rubrieken.</p>-->
        <ul class="tabs">
        <li class="selected">
                <a href="#" target="_self">Visie</a>
                </li>

        </ul>
</div><!--<div class="decorative">
        <img src="#" alt=""

                    title="Foto: Hollandse Hoogte."
                 />
    </div>-->
<div class="background2"></div>
<div id="contentr" class="article">
<div class="textindex">
Onze visie als bedrijf bestaat uit het faciliteren van kinderen samen met hun ouders om zich zo goed mogelijk voor te bereiden op de verplichte rekentoets. Door het hoofdrekenen op een ouderwetse manier en op een verantwoordelijke en getoetste leermethode, te kunnen oefenen op een modern apparaat, dat eenvoudig voor handen is en laagdrempelig in gebruik. 
<br>
<br>
<h2>Ouderwets oefenen in een nieuw jasje! - reken op je toekomst!</h2>
</div><div class="img1"><img src="logo_met.png" alt="Reken op je toekomst!"/></div>

    <!--<h1>Extra maatregelen rekenonderwijs voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs</h1>
<div class="lead">

  <p>Het rekenonderwijs is nog niet op orde. Leerlingen mogen daar niet de dupe van worden. Daarom voert de Rijksoverheid een aantal extra maatregelen in het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs in.</p>  
 </div>
<h2>Voorbeelden extra maatregelen</h2>

  <p>De extra maatregelen staan in de <a href="#">kamerbrief Stand van zaken invoering referentieniveaus taal en rekenen in vo en mbo</a>. Voorbeelden van maatregelen zijn:</p> 
  <ul> 
   <li>Een overgangsperiode waarin leerlingen geen cijfer krijgen, maar een vaardigheidsscore (voldoende of onvoldoende). De overgangsperiode duurt 4 jaar. </li> 
   <li>Aangepaste toetsen voor leerlingen die zwak zijn in rekenen.</li> 
   <li>Entree-basisdiploma in de entreeopleiding en een vakdiploma in mbo-2.</li> 
   <li>Nieuwe regels voor de doorstroom van leerlingen.</li> 
   <li>Docenten mogen de rekentoetsen na afloop inzien.</li> 
  </ul> 
  <p>Het doel is zorgen dat zoveel mogelijk leerlingen het referentieniveau voor rekenen halen.</p>  
 <div class="content-image-left">
        <img src="#" alt="Infographic over Rekenen op orde in 2020. Kijk voor een uitgebreide uitleg in het onderwerp: http://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/taal-en-rekenen"

                    title="Ministerie van OCW"

        />
        </div>
<h2>Overgangsperiode met vaardigheidsscores in plaats van cijfers</h2>

  <p>Tijdens een overgangsperiode van 4 jaar werken scholen en instellingen met vaardigheidsscores in plaats van cijfers. Leerlingen moeten minimaal een bepaalde vaardigheidsscore behalen om een �voldoende� voor het onderdeel rekenen te halen.</p> 
  <p>In het 1e jaar van de overgangsperiode krijgt een leerling een voldoende als hij een vaardigheidsscore haalt die gelijkstaat aan het cijfer 4,5. Daarna gaat de vaardigheidsscore elk jaar omhoog (opklimmende slaagcesuur). In het 4e jaar moet de vaardigheidsscore minimaal gelijk zijn aan het cijfer 5,5. Als blijkt dat er toch nog teveel leerlingen zakken voor de rekentoets, wordt de vaardigheidsscore weer aangepast, zodat er in het eerste jaar maximaal 5% van de studenten zakt.</p> 
  <p>De overgangsperiode gaat in tijdens het schooljaar waarin de <a href="#">rekentoets gaat meetellen voor het diploma</a>. Dit verschilt per schoolsoort.&nbsp;</p>  
 <h2>Aangepaste toesten voor leerlingen die zwak zijn in rekenen</h2>

  <p>Leerlingen die moeite hebben met rekenen, krijgen speciale rekentoetsen:</p> 
  <ul> 
   <li>de 2A toets voor leerlingen in het vmbo-bb, de entreeopleiding en mbo-2 die zwak zijn in rekenen;</li> 
   <li>ER-toetsen voor leerlingen met ERWD (ernstige reken-wiskundeproblemen en dyscalculie).</li> 
  </ul> 
  <p>Deze aangepaste toetsen zorgen ervoor dat leerlingen die alle andere vakken hebben gehaald, meer kans hebben om ook het onderdeel rekenen te halen. Zo kunnen ze hun diploma en startkwalificatie halen.</p> 
  <p>Scholen bieden leerlingen in het vmbo-bb en het mbo-2 altijd eerst de reguliere rekentoets aan. Als deze toets voor een leerling niet haalbaar is, kan de school de leerling een aangepaste toets laten maken. Dit gebeurt altijd in overleg met de leerling.&nbsp;</p>  
 <h2>Entree-basisdiploma in het mbo</h2>

  <p>De <a href="/onderwerpen/middelbaar-beroepsonderwijs/opleidingen-niveaus-en-leerwegen-in-het-mbo/entreeopleiding-in-het-mbo">entreeopleiding in het mbo</a> krijgt een entree-basisdiploma. Dit diploma is voor leerlingen die alle beroepsspecifieke onderdelen van de entreeopleiding hebben gehaald, maar (nog) niet kunnen voldoen aan de eisen voor rekenen (of taal). Leerlingen die willen doorstromen van de entreeopleiding naar mbo-2, moeten aan dezelfde eisen voor taal en rekenen voldoen als leerlingen in het vmbo-bb. Als zij aan deze eisen voldoen, krijgen zij een entree-doorstroomdiploma.</p>  
 <h2>Nieuwe regels voor doorstroom van leerlingen</h2>

  <p>Om te kunnen doorstromen naar een vervolgopleiding moeten leerlingen aan bepaalde eisen voldoen. Hier horen straks ook de eisen voor taal en rekenen bij. </p> 
  <ul> 
   <li><h3> Doorstromen naar mbo-3 </h3> Dit kan alleen met referentieniveau 2F. De aangepaste 2A toets is hiervoor dus niet voldoende.</li> 
   <li><h3> Doorstromen van voortgezet onderwijs naar mbo </h3> Leerlingen die in het voortgezet onderwijs een ER-toets hebben gemaakt, kunnen alle opleidingen in het mbo volgen. Ook in het mbo mogen ze een ER-toets maken. Een ER-toets is bedoeld voor kinderen met ERWD (ernstige reken-wiskundeproblemen en dyscalculie).</li> 
   <li><h3>Doorstromen naar het hoger onderwijs </h3> Iedereen met het juiste diploma kan naar het hoger onderwijs kan. Dus ook leerlingen die een diploma hebben gehaald met de ER-toets.</li> 
   <li><h3>Doorstromen naar de pabo </h3> Voor leerlingen die naar de pabo willen doorstromen geldt een uitzondering. Zij moeten de reguliere 3F toets taal en rekenen gehaald hebben. Anders hebben zij niet de vaardigheden die nodig zijn om goed rekenonderwijs te geven aan hun leerlingen.</li> 
  </ul>  
 <div class="block docs-pubs">
        <h2>
                Documenten en publicaties</h2>

            <ul class="common">
                <li>
                            <a href="/onderwerpen/taal-en-rekenen/documenten-en-publicaties/kamerstukken/2014/12/17/kamerbrief-invoering-referentieniveaus-taal-en-rekenen-in-vo-en-mbo.html" class="publication">
                                <h3>Kamerbrief invoering referentieniveaus taal en rekenen in vo en mbo</h3>
                                <p>Minister Bussemaker en staatssecretaris Dekker (OCW) informeren de Tweede Kamer over de stand van zaken van de invoering van de ...</p>
                                <p class="meta">
    Kamerstuk | 17-12-2014</p></a>
                        </li>
                    <li>
                            <a href="/onderwerpen/taal-en-rekenen/documenten-en-publicaties/publicaties/2014/12/17/2020-rekenen-op-orde.html" class="publication">
                                <h3>2020: rekenen op orde</h3>
                                <p>Infographic over Rekenen op orde in 2020. Het rekenonderwijs wordt de komende jaren verbeterd. De rekentoets groeit stap voor stap ...</p>
                                <p class="meta">
    Publicatie | 17-12-2014</p></a>
                        </li>
                    <li>
                            <a href="/onderwerpen/taal-en-rekenen/documenten-en-publicaties/publicaties/2014/12/17/doorstroming-naar-vervolgonderwijs.html" class="publication">
                                <h3>Doorstroming naar vervolgonderwijs</h3>
                                <p>Doorstroom: wat heb je nodig voor welk diploma en welke vervolgopleiding?</p>
                                <p class="meta">
    Publicatie | 17-12-2014</p></a>
                        </li>
                    </ul>
            </div>-->
</div><!--<div id="aside">
    <div class="block">
        <h2>Verder in dit onderwerp</h2>
        <ul class="common">
            <li>
                    <a href="/onderwerpen/taal-en-rekenen/referentiekader-taal-en-rekenen">Referentieniveaus taal en rekenen</a>
                </li>
            <li>
                    <a href="/onderwerpen/taal-en-rekenen/toetsen-examens-taal-en-rekenen">Toetsen en examens voor taal en rekenen</a>
                </li>
            <li>
                    <a href="/onderwerpen/taal-en-rekenen/taal-en-rekenen-op-lerarenopleidingen">Taal en rekenen op de pabo</a>
                </li>
            </ul>
    </div>
<div class="block">
        <h2>Zie ook</h2>
        <ul class="common">
        <li>
                            <a 
                                class="news"
                                    title="Nieuwsbericht | 17-12-2014"
                                    href="/onderwerpen/taal-en-rekenen/nieuws/2014/12/17/rekenen-stap-voor-stap-beter.html">
                                Rekenen stap voor stap beter</a>
                        </li>
                    </ul>
</div>
<div class="block banner">
        <a href="/contact">
            <img src="//roimg.nl/bestanden/afbeeldingen/banners/postbus-51/banner-inforijksoverh-ond.jpg" alt="Vragen? Bel Informatie Rijksoverheid: 1400"  />
        </a>
    </div>
<div class="block">
    <h2>Verantwoordelijk ministerie</h2>
    <ul class="common">
        <li>
                <a href="/ministeries/ocw" >
                            Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap</a>
                    </li>
        </ul>
</div></div>--><div id="follow-up">
        <div class="block">
            <div class="notifications"><!--
        <h2>Taal en rekenen: blijf op de hoogte</h2>
        <ul class="common">
            <li>
                                <a class="email" href="http://abonneren.rijksoverheid.nl/e-mailattenderingen/aanmelden/onderwerpen/taal-en-rekenen/nieuws">
                                    Nieuwsberichten via e-mail</a>
                            </li>
                        <li>
                                <a class="email" href="http://abonneren.rijksoverheid.nl/e-mailattenderingen/aanmelden/onderwerpen/taal-en-rekenen/documenten-en-publicaties">
                                    Documenten en publicaties via e-mail</a>
                            </li>
                        <li>
                                <a class="rss-feed" href="http://feeds.rijksoverheid.nl/onderwerpen/taal-en-rekenen/nieuws.rss">
                                    Nieuwsberichten via rss</a>
                            </li>
                        <li>
                                <a class="rss-feed" href="http://feeds.rijksoverheid.nl/onderwerpen/taal-en-rekenen/documenten-en-publicaties.rss">
                                    Documenten en publicaties via rss</a>
                            </li>
                        </ul> -->
    </div>

<div class="sharing">
    <h2>Deel deze pagina op:</h2>
    <ul class="common">
      <li><a href="http://twitter.com/share?;text=Tholexos+is+een+startup+die+zich+bezig+houdt+met+het+volgen,+trainen,+en+coachen+van+kinderen+voor+een+succesvolle+overstap+naar+het+voortgezetonderwijs+@tholexos+http://www.tholexos.nl/" target="_blank" class="twitter" title="Deel deze pagina op Twitter">
          <img src="twitter_logo.png" class="logo_grootte"/>Twitter</a></li>
      <li><a href="https://www.facebook.com/sharer/sharer.php?u=http://www.tholexos.nl/" target="_blank" class="facebook" title="Deel deze pagina op Facebook">
          <img src="facebook_logo.png" class="logo_grootte"/>Facebook</a></li>
      <li><a href="https://www.linkedin.com/shareArticle?mini=true&url=Tholexos%20is%20een%20startup%20die%20zich%20bezig%20houdt%20met%20het%20volgen,%20trainen,%20en%20coachen%20van%20kinderen%20voor%20een%20succesvolle%20overstap%20naar%20het%20voortgezetonderwijs%20%23Thlexos%20http://www.tholexos.nl/&title=&summary=&source=" target="_blank" class="linkedin" title="Deel deze pagina op LinkedIn">
          <img src="linkedin_logo.png" class="logo_grootte"/>LinkedIn</a></li>
      <li><a href="https://plus.google.com/share?url=http://www.tholexos.nl/" target="_blank" class="google-plus" title="Deel deze pagina op Google+">
          <img src="google_logo.png" class="logo_grootte"/> Google+</a></li>
      <li><a href="http://www.tumblr.com/share/link?url=http://www.tholexos.nl/" target="_blank" class="tumblr" title="Deel deze pagina op Tumblr">
          <img src="tumblr_logo.png" class="logo_grootte"/>Tumblr</a></li>
      </ul>
  </div>
</div>
    </div>
    <div id="sitemap">
    <h2>
        Informatie over rekenen:
            </h2>

    <div>
        <ul class="common column">
                <li>
                        <a href="http://www.taalenrekenen.nl/ref_niveaus_rekenen/">Referentieniveaus taal en rekenen</a>
                        </li>
                <li>
                        <a href="http://www.rekenhulp-basisschool-pabo.nl">Rekenhulp voor ouders en anderen</a>


                        </li>
                <li>
                        <a href="http://slo.nl">Nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling</a>
                        </li>
                </ul>

    </div>
</div></div><div id="logofooter"></div>
<div id="navigation" class="block">
<!--         ------------                   hier is bovenste nav                       -------------               -->   
   <h2>Hoofdnavigatie</h2>
   <ul>
        <li class="selected2"><a href="index.html" target="_self" >Home</a></li>
        <li class="selected1"><a href="over_tholexos.html" target="_self" >Over Tholexos</a></li>
        <li class="selected1"><a href="blog.html" target="_self" >Blog</a></li>
        <li class="selected1"><a href="contact.html" target="_self" >Contact</a></li>

                </ul>

    </div>
<div id="footer" class="three-column">
    <div class="background">
    <div class="column">
        <div class="footer_lijn"></div>
        <h2>Over deze site</h2>
        <ul>
                <div class="text"><li class="center-li"><a href="over_tholexos.html" target="_self" >Over Tholexos.nl</a></li>
                <li class="center-li"><a href="disclaimer.html" target="_self" >Disclaimer</a></li>
                <li class="center-li"><a href="http://rekenopjetoekomst.nl/">Rekenopjetoekomst.nl is een handelsnaam van Tholexos</a><li>
                <li class="center-li"><a>&#169; 2015 Tholexos - Reken op je toekomst</a></li>
                </ul>

        </div>
</div></div>

</div></div>

<script src="core-14.7.1.min.js"></script>

</body>
</html>

对于您在这里获得的 css 脚本 --> http://tholexos.nl/abc.css

最佳答案

我看到您在 abc.css 样式表中使用了媒体查询; IE8 不支持媒体查询 - 因此,如果您将网站设计为“移动优先”,我猜 IE8 会默认采用该外观。

如果您搜索“IE8 媒体查询”,则有一些解决方案,例如此线程中提到的: IE8 support for CSS Media Query

关于html - 为什么我的网站在 IE 8 和更低版本中看起来不同?,我们在Stack Overflow上找到一个类似的问题: https://stackoverflow.com/questions/28858556/

相关文章:

javascript - 使用从计算机名称访问的 Internet Explorer 加载某些 CSS 样式时出现问题

jquery - IE 在一个非常简单的菜单中的第一个 LI 之后添加一个垂直空间

javascript - while 循环在 JavaScript 代码中不起作用?

javascript - 使用隐藏元素在 div 上搜索过滤器

css - 当高度为 100% 时,各种位置值对 body 的子项有什么影响?

html - 选择和多选不起作用

css - WooCommerce 产品图片未显示。显示 : none ! 重要;

html - 将文本对齐到全宽和相等的自动间距

javascript - 在不裁剪的情况下将未知大小的图像调整为特定大小。 (信箱)

delphi - ocks5代理互联网